Çağımızın teknoloji odaklı ilerlemesinin de yardımıyla, akıllı tahtalar eğitimi kolaylaştırmada önemli bir yere sahip oldular. Projeksiyondan beyaz tahta üzerine aktarılan sistemde üzerinde rahatlıkla işlem yapılabilmekte. Genel olarak bütün akıllı tahtalar üçlü bir yapıda kullanılır. Bu yapılar bilgisayar, projeksiyon ve akıllı tahtadan oluşur. Akıllı tahtalar yüzeyine karşı olan dokunmaları algılar. Bu sayede tahta, interaktif bir bilgisayar ekranına dönüşmüş olur. Bu tahtalarda kalem ile uygulama yapılır. Aynı zamanda bu kalemler, bilgisayarın fare görevini de üstlenebilirler. Akıllı tahta kullanımı, bilgisayara yüklenen bir yazılım sayesinde sağlanır. LED ekran tahtalar sayesinde, kalem kullanmadan sadece el ile tahta üzerine yazı yazmak da mümkün artık. Akıllı tahtalar eğitimde hem öğretmene hem de öğrencilere katkıda bulunurlar. Bu sistem sayesinde bilgisayar üstündeki bütün notlar üstünde oynama yapılabilir, paylaşılabilir ve kaydedilebilir. Akıllı tahatalar öğretmenin işini kolaylaştırdığı gibi, dersi de zevkli hale getirir. Öğretmenler bu tahtaları, grup etkinliklerinde rahatlıkla kullanabilirler ve bu sayede öğrenciler daha çok düşünmeye odaklanmış olurlar. Derslerin daha kalıcı ve güçlü etki yaratmasında rolü küçümsenemeyecek kadar büyüktür. Renk, ses ve sürükle – bırak etkinlikleriyle öğrencilerin dikkatini çeker ve motive eder. Geometrik şekillerin rahatlıkla inşa edilebilmesiyle hem zamanı korumaya yardımcı olur hem de algının güçlenmesine katkıda bulunur. Öğrenciler, öğretmenler ve veliler daha sonradan tekrar için derslere ulaşabilirler. Milli Eğitim Bakanlığı’nın Fatih Projesi kapsamında 4 yıl içinde bütün okullarda akıllı tahta eğitimine geçilmesi amaçlanmaktadır.

Referans: http://iys.inonu.edu.tr/webpanel/dosyalar/445/file/akillitahta.pdf

Akıllı tahta hakkında ilköğretim 2. kademe öğrencilerinin yorumlarına ulaşmak için: http://web.firat.edu.tr/icits2011/papers/27736.pdf