{"id":6,"date":"2010-07-04T14:40:41","date_gmt":"2010-07-04T11:40:41","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.metu.edu.tr\/huso\/?p=6"},"modified":"2021-08-30T23:04:22","modified_gmt":"2021-08-30T20:04:22","slug":"aglar-aglar-benim-aglar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.metu.edu.tr\/huso\/aglar-aglar-benim-aglar\/","title":{"rendered":"A\u011flar, A\u011flar, Benim A\u011flar…"},"content":{"rendered":"

A\u011fdan Yans\u0131malar 2<\/span><\/strong><\/p>\n

A\u011flar, A\u011flar, Benim A\u011flar…<\/span><\/strong><\/p>\n

H\u00fcseyin \u0130\u00c7EN<\/span><\/strong><\/p>\n

Elinde mum, ayd\u0131nl\u0131k arayan ermi\u015f de; elinde benzin bidonu, yakacak insan arayan karanl\u0131k y\u00fczl\u00fc yobaz da Acuna\u011f\u2019da.<\/span><\/em><\/p>\n

Acuna\u011f\u2019da (Internet) a\u011f \u00e7ok. A\u011f s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fc, hem bilgisayarlar\u0131n fiziksel olarak (kablolu ya da kablosuz) birbirlerine ba\u011flanmalar\u0131 i\u00e7in kullan\u0131l\u0131yor hem de b\u00f6yle bir sistemi y\u00f6neten yaz\u0131l\u0131mlar i\u00e7in. Yani a\u011f, hem donan\u0131m hem de yaz\u0131l\u0131m terimi… Bir \u00fcniversitenin, bir ticari ortakl\u0131\u011f\u0131n ya da bir devlet dairesinin bilgisayarlarlar\u0131 hem kendi i\u00e7lerinde ba\u011flanabiliyorlar hem de birbirlerine \u2014binalar\u0131 birbirlerine yak\u0131n da olsa uzak da. Ki\u015filer de a\u011f kurabiliyor Acuna\u011f\u2019da. \u00d6rne\u011fin, b\u00fcy\u00fcleyici renkleriyle imparator penguenlerini sevenler ya da d\u00fcnyan\u0131n en h\u0131zl\u0131 ko\u015fucusu,t\u00fcr\u00fc tehlikede \u00e7ita denen b\u00fcy\u00fck kediye tutkun olanlar, d\u00fcnyan\u0131n neresinde olurlarsa olsunlar bir araya gelip, bir a\u011f kurup birbirleriyle yaz\u0131\u015fabiliyor, tart\u0131\u015fabiliyorlar.<\/span><\/p>\n

Benim de \u00fcye oldu\u011fum a\u011flar var. Eskiden beri \u00f6zdeyi\u015f tutkunu oldu\u011fum i\u00e7in birka\u00e7 \u00f6zdeyi\u015f a\u011f\u0131na ba\u011fl\u0131y\u0131m. Efendim, \u015fu \u00f6zdeyi\u015fi kim s\u00f6ylemi\u015f, nerede s\u00f6ylemi\u015f, neden s\u00f6ylemi\u015f, ilk \u00f6nce kim s\u00f6ylemi\u015f gibi sorular; uydurma \u00f6zdeyi\u015fler, kimi \u00fcnl\u00fclere yak\u0131\u015ft\u0131r\u0131lan ama asl\u0131nda bir yazara ait \u00f6zdeyi\u015fler, \u00f6zdeyi\u015f derleme, d\u00fczenleme, yay\u0131nlama teknikleri, hatta \u00f6zdeyi\u015f derleme ahlak\u0131 gibi konular; dayan\u0131\u015fmalar (i\u00e7eri\u011fi nedeniyle kapanmaya zorlanan sitelerle ilgili); ve benzeri konular…<\/span><\/p>\n

Bir hayvanseverler toplulu\u011funa da \u00fcyeydim, ama o kadar ileti ya\u011fmaya ba\u015flad\u0131 ki (herkesin yazd\u0131\u011f\u0131 herkese gidiyor ya…) ondan ayr\u0131ld\u0131m, \u015fimdi yaln\u0131z \u00e7itaseverlere ba\u011fl\u0131y\u0131m.<\/span><\/p>\n

Bir okul a\u011f\u0131 var ba\u011fl\u0131 oldu\u011fum. Oradan da sel gibi yaz\u0131 geliyor.<\/span><\/p>\n

Ayr\u0131ca, kendi b\u00f6l\u00fcm\u00fcm\u00fcn a\u011f\u0131 ile Orta Do\u011fu Teknik \u00dcniversitesi a\u011f\u0131 da var. Ve ba\u015fkalar\u0131… B\u00fct\u00fcn bu a\u011flardan gelen iletiler, sanal ileti kutumda toplan\u0131yor her g\u00fcn. Uzunlu k\u0131sal\u0131, resimli, m\u00fczikli iletiler… G\u00fcn\u00fcm\u00fcn bir b\u00f6l\u00fcm\u00fc bunlar\u0131 kar\u0131\u015ft\u0131rmakla, be\u011fendiklerimi kendilerine ayr\u0131lan klas\u00f6rlere yerle\u015ftirmekle, be\u011fenmediklerimi silmekle ge\u00e7iyor. \u00dcye oldu\u011fum a\u011flar birbirlerinden de\u011fi\u015fik i\u00e7erikte olduklar\u0131 i\u00e7in konular\u0131 da pek bulu\u015fmuyor. \u00d6rne\u011fin, ODT\u00dc\u2019l\u00fcler ayr\u0131, \u00e7itaseverler ayr\u0131 konular\u0131 tart\u0131\u015f\u0131yorlar.<\/span><\/p>\n

Acaba ODT\u00dc \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131 a\u011f\u0131, \u00f6teki \u00fcniversitelerin benzer a\u011flar\u0131ndan de\u011fi\u015fik mi?<\/span><\/p>\n

\u00dcniversitelilerin derdi ne? \u00dcniversite \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131 nelerle ilgilenir, neler konu\u015furlar bir araya geldiklerinde? Yerbilimciler, yerbilimsel evrimin a\u015famalar\u0131n\u0131; e\u011fitimciler, dersane-okul \u00e7at\u0131\u015fmas\u0131n\u0131; dirimbilimciler, dinozorlar\u0131n yok olma nedenlerini; siyasetbilimciler, Irak\u2019\u0131n i\u015fgalini; dilbilimciler, yabanc\u0131 dilde \u00f6\u011fretimi; dinbilimciler (tanr\u0131bilim de diyorlar), laik d\u00fc\u015f\u00fcncede olanlar\u0131n ne uslanmaz z\u0131nd\u0131k olduklar\u0131n\u0131… m\u0131 konu\u015furlar\/yaz\u0131\u015f\u0131rlar kendi aralar\u0131nda?<\/span><\/p>\n

ODT\u00dc ilk bilgisayarla\u015fan \u00fcniversite. B\u00f6l\u00fcmlerin bilgisayar a\u011f\u0131yla birbirlerine ve Acuna\u011f\u2019a (Internet) ba\u011flanmalar\u0131n\u0131, yaz\u0131\u015fmalar\u0131n a\u011f arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla yap\u0131lmas\u0131n\u0131, ders notlar\u0131n\u0131n ve \u00f6\u011frenci notlar\u0131n\u0131n a\u011f arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla verilmesini ben orada ya\u015fad\u0131m. B\u00fct\u00fcn \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131n\u0131n ba\u011flanaca\u011f\u0131 bir topluluk olarak ortak bir a\u011f kurulmas\u0131n\u0131 da… A\u011flar a\u011f\u0131 Acuna\u011f\u2019a ba\u011flanm\u0131\u015f a\u011flar aras\u0131nda, kendi halindeki bu a\u011fa, daha iyisini bulamad\u0131\u011f\u0131m i\u00e7in \u00d6\u011fretima\u011f diyece\u011fim \u015fimdilik. ODT\u00dc i\u00e7inde ba\u015fka bir\u00e7ok a\u011f oldu\u011fu i\u00e7in ODT\u00dc-a\u011f diyemedim.<\/span><\/p>\n

Benzer a\u011flarda oldu\u011fu gibi, bu a\u011f\u0131n \u00fcyelerinin g\u00f6nderdi\u011fi iletiler ortak bir yere gidip oradan her \u00fcyeye da\u011f\u0131l\u0131yor. Yani \u00d6\u011fretima\u011f, \u00e7itaseverlerin a\u011f\u0131 gibi, herkesin yazd\u0131\u011f\u0131n\u0131n herkese gitti\u011fi ortak bir yaz\u0131\u015fma ortam\u0131. Her iletiye verilen yan\u0131t da ayn\u0131 yolu izliyor. Dolay\u0131s\u0131yla, b\u00f6yle a\u011flar, herkesin hem konu\u015fmac\u0131 hem izleyici oldu\u011fu b\u00fcy\u00fck bir a\u00e7\u0131koturum ortam\u0131.<\/span><\/p>\n

Benim bilgisayar\u0131mda \u00d6\u011fretima\u011f ortam\u0131ndaki ilk yaz\u0131 1996 tarihli. Ama bu yaz\u0131\u015fmalar daha \u00f6nce ba\u015flam\u0131\u015ft\u0131. \u0130lk bilgisayarlar\u0131m PC oldu\u011fu i\u00e7in, \u00e7\u00f6kmeler ve vir\u00fcsler y\u00fcz\u00fcnden \u00e7ok belge yitirdim. Art\u0131k daha de\u011fi\u015fik bir bilgisiyar ortam\u0131 kulland\u0131\u011f\u0131mdan (ne oldu\u011funu sormay\u0131n, s\u00f6ylemem) bu iki korkum da yok oldu. Ama bir\u00e7ok ileti de bu arada silinip gitti. <\/span><\/p>\n

Konular m\u0131? Yaln\u0131z ODT\u00dc\u2019ye ili\u015fkin olanlardan ba\u015flay\u0131p \u00fcniversitelere, T\u00fcrkiye\u2019ye, d\u00fcnyaya, daha da \u00f6tesine, ili\u015fkin olanlara var\u0131yor konular. Birka\u00e7 \u00f6rnek: Bir yanda ODT\u00dc\u2019ye \u00f6zg\u00fc olanlar: sa\u011fl\u0131k merkezine ili\u015fkin sorunlar, ODT\u00dc i\u00e7indeki trafik, ODT\u00dc orman\u0131ndaki yaban\u0131l hayvanlar \u2014d\u00f6rt ayakl\u0131 olanlar (hem korunmalar\u0131na hem insanlara sald\u0131rmalar\u0131n\u0131n \u00f6nlenmesine ili\u015fkin), lojmanlar\u0131n da\u011f\u0131t\u0131m\u0131, vb. ODT\u00dc \u00f6rne\u011finden yola \u00e7\u0131k\u0131p genel niteli\u011fi olanlar: \u00f6\u011fretim eleman\u0131 atanmalar\u0131, ayl\u0131klar\u0131, Y\u00d6K yasas\u0131, ODT\u00dc\u2019deki McDonald’s\u2019a kar\u015f\u0131 \u00f6\u011frenci eylemleri… Daha genel nitelikteki sorunlar: 1 May\u0131s\u2019a kat\u0131lma, ulusalc\u0131l\u0131k kavram\u0131n\u0131n i\u00e7eri\u011fi, bor madeni, Bergama\u2019da alt\u0131n \u00e7\u0131karma… ba\u015f\u00f6rt\u00fc sorunu… Uluslararas\u0131 nitelikte konular: Chomsky\u2019nin T\u00fcrkiye\u2019ye geli\u015fi, Irak\u2019\u0131n i\u015fgali, uygarl\u0131klar \u00e7at\u0131\u015fmas\u0131… Ve elbette, yabanc\u0131 dilde \u00f6\u011fretim yapan bir okulda ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz olarak, dil sorunlar\u0131: Yabanc\u0131 dilde \u00f6\u011fretim kavgas\u0131, yabanc\u0131 s\u00f6zc\u00fck\/terim istilas\u0131, yabanc\u0131 ve T\u00fcrk\u00e7e kaynakl\u0131 s\u00f6zc\u00fcklerin yaz\u0131m\u0131 tart\u0131\u015fmalar\u0131…<\/span><\/p>\n

ODT\u00dc, sol siyasal bak\u0131\u015f\u0131n kalesi olma niteli\u011fini \u0130T\u00dc\u2019den devralm\u0131\u015ft\u0131. 12 Eyl\u00fcl d\u00f6neminin hayhuyu i\u00e7inde bayra\u011f\u0131 yere indirdi. \u015eimdi bayrak nerede, siz biliyorsan\u0131z bana s\u00f6yleyin. Dolay\u0131s\u0131yla, \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131 aras\u0131nda her t\u00fcrden insan var. Art\u0131k \u00d6\u011fretima\u011f\u2019da ba\u011fnaz ulusalc\u0131 ile ba\u011fnaz dinciye rastlay\u0131nca \u015fa\u015f\u0131rm\u0131yorum. Eksikli\u011fini duydu\u011fum tip de ba\u011fnaz demokrat. T\u00fcr yok oldu galiba \u2014ya da olmak \u00fczere. Demokrat\u0131n ba\u011fnaz\u0131 nas\u0131l olur, belki ileride tart\u0131\u015fma f\u0131rsat\u0131m\u0131z olur.<\/span><\/p>\n

Tart\u0131\u015f\u0131lan konular\u0131n bir niteli\u011fi daha var. Yukar\u0131daki bir b\u00f6l\u00fcmce (paragraf) i\u00e7inde sezdirmeye \u00e7al\u0131\u015ft\u0131m. Bir bilimsel dal\u0131n kendine \u00f6zg\u00fc, yaln\u0131z onun uzmanlar\u0131n\u0131 ilgilendiren konular pek ilgi g\u00f6rmez \u00d6\u011fretima\u011f\u2019da. Her b\u00f6l\u00fcmden insana a\u00e7\u0131k bir ortamda bu da do\u011fal. Matematiksel form\u00fcllerle dolu bir ileti toplumbilimciyi s\u0131kaca\u011f\u0131 gibi, son y\u0131llarda moda olmu\u015f, yar\u0131n unutulacak u\u00e7uk bir felsefi kuram da somut konularda \u00e7al\u0131\u015fmaya al\u0131\u015fm\u0131\u015f m\u00fchendisi s\u0131kar, s\u0131kabilir. B\u00f6yle iletiler de arada bir ortak havuza d\u00fc\u015fer, ama elini dokunduran pek olmaz. Do\u011fal olarak bunlar\u0131 yazanlar pek k\u0131zar bu tutuma. Ortak a\u011f\u0131m\u0131zda ODT\u00dc i\u00e7i trafi\u011fin i\u015flemesi ve sa\u011fl\u0131k merkezinde s\u0131ra beklemenin d\u0131\u015f\u0131nda, daha \u2018akademik\u2019 say\u0131lacak konularda yaz\u0131 yaz\u0131lmas\u0131n\u0131 isterler. Ama fazla \u2018akademik\u2019 d\u00fc\u015f\u00fcnen kafa, sa\u011fduyudan esasl\u0131 bir \u00e7elme yer ve bu ileti de pek kar\u015f\u0131l\u0131k g\u00f6rmez. Diyesim, \u00d6\u011fretima\u011f, kesin s\u0131n\u0131rlar\u0131 \u00e7izilmi\u015f akademik bir ortam de\u011fil, ODT\u00dc \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131n\u0131n genel ilgilerini yans\u0131t\u0131r\/yans\u0131t\u0131yor. Yoksa bu kadar uzun erimli olmazd\u0131 belki.<\/span><\/p>\n

Hem Acuna\u011fda dola\u015f\u0131p onun dalgalar\u0131yla bo\u011fu\u015furken kar\u015f\u0131ma \u00e7\u0131kan hem de ba\u011fl\u0131 oldu\u011fum de\u011fi\u015fik a\u011flardan sanal ileti kutuma d\u00fc\u015fen bir\u00e7ok konu oluyor… Okuyup sayg\u0131 duyuyorum, bazen; bazen de a\u011fz\u0131m\u0131 bozuyorum. Bazen i\u00e7imde kal\u0131yor, bazen yaz\u0131p tepki g\u00f6steriyorum ben de. Konular genellikle e\u011fitimli\/okuryazar\/ayd\u0131n kesimin ilgilendi\u011fi konular.<\/span><\/p>\n

Ba\u015fkalar\u0131ndan do\u011frudan al\u0131nt\u0131 yapt\u0131\u011f\u0131m durumlarda, onlar\u0131n iletilerinde Acuna\u011f\u2019\u0131n s\u0131n\u0131rl\u0131l\u0131\u011f\u0131 y\u00fcz\u00fcnden yaz\u0131lamayan T\u00fcrk\u00e7e harfleri do\u011fal olarak d\u00fczeltece\u011fim. Ama yaz\u0131m yanl\u0131\u015flar\u0131na dokunmayaca\u011f\u0131m; kem s\u00f6z ve k\u00f6t\u00fc yaz\u0131m sahibine aittir diye.<\/span><\/p>\n

\u0130ngilizce yazan ya da \u0130ngilizce metin g\u00f6nderenler de oluyor. Bunlar\u0131 da do\u011fal olarak T\u00fcrk\u00e7e\u2019ye aktaraca\u011f\u0131m.<\/span><\/p>\n

Acuna\u011f denen okyanusu uzun zamand\u0131r kula\u00e7l\u0131yorum. Orada sa\u011fl\u0131kl\u0131, g\u00fclery\u00fczl\u00fc, \u00e7a\u011fda\u015f yarat\u0131klar da g\u00f6rd\u00fcm, kokusundan yan\u0131na yakla\u015f\u0131lmayan bal\u0131k le\u015fleri de. Acuna\u011f\u2019da, bulmas\u0131n\u0131 bilene ayd\u0131nl\u0131k ve bilgelik de var, bilmeyene k\u00f6r ina\u00e7, safsata, ilkellik, \u00f6nyarg\u0131 ve saplant\u0131 da. Her ikisi de insana \u00f6zg\u00fc, her ikisi de insanca. Her ikisi de bize bir \u015fey \u00f6\u011fretebilir. Elinde mum, ayd\u0131nl\u0131k arayan ermi\u015f de; elinde benzin bidonu, yakacak insan arayan karanl\u0131k y\u00fczl\u00fc yobaz da orada.<\/span><\/strong> Ke\u015fke bu tip g\u00fcnl\u00fck ya\u015fant\u0131m\u0131zdan elini aya\u011f\u0131n\u0131 art\u0131k \u00e7ekse de yaln\u0131z karabasanlar\u0131m\u0131za konuk olsa…<\/span>*<\/span> Ama yar\u0131m ak\u0131ll\u0131 oldu\u011fu i\u00e7in t\u00fcr\u00fcn\u00fcn yok olma yolunda oldu\u011funu anlamas\u0131 biraz zaman alaca\u011fa benzer. Bekleyip g\u00f6relim.<\/span><\/p>\n

——-<\/span><\/p>\n

* G\u00fcn\u00fcm\u00fcz\u00fcn yobaz\u0131 art\u0131k demokratl\u0131\u011fa soyundu. De\u011fi\u015ftim art\u0131k diyor. Ama hangi konuda ne kadar de\u011fi\u015fti\u011fini, eski yanl\u0131\u015flar\u0131yla yeni do\u011frular\u0131n\u0131n ne oldu\u011funu bir giz gibi kendine sakl\u0131yor. Bay\u0131m\u0131z\u0131n utanga\u00e7 demokratl\u0131\u011f\u0131ndaki cilan\u0131n bozuk oldu\u011fu da g\u00f6r\u00fcl\u00fcyor bazen \u2014s\u00f6yledi\u011finde ya da yapt\u0131\u011f\u0131nda, gazetecilere g\u00fcl\u00fcmserken ya da onlar\u0131 azarlarken, ba\u015far\u0131l\u0131 bir g\u00f6revliyi a\u00e7\u0131\u011fa al\u0131rken ya da ter\u00f6ristlerle resim \u00e7ektirmi\u015f birisini onun yerine atarken… Ama g\u00fcn\u00fcm\u00fcz yobaz\u0131n\u0131n utanga\u00e7 demokratl\u0131\u011f\u0131 Acuna\u011f\u2019da ortadan kalk\u0131yor. Orada kimli\u011fini kolayca saklayabildi\u011fi i\u00e7in, takiye yapmaya, g\u00fczel T\u00fcrk\u00e7eyle s\u00f6ylersek, k\u0131v\u0131rmaya gerek duymuyor. Maskesini \u00e7\u0131kar\u0131yor, karanl\u0131k y\u00fcz\u00fcyle \u00e7\u0131k\u0131yor kar\u015f\u0131m\u0131za. Takkenin alt\u0131ndaki keli saklayam\u0131yor orada.<\/span><\/p>\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A\u011fdan Yans\u0131malar 2 A\u011flar, A\u011flar, Benim A\u011flar… H\u00fcseyin \u0130\u00c7EN Elinde mum, ayd\u0131nl\u0131k arayan ermi\u015f de; elinde benzin bidonu, yakacak insan arayan karanl\u0131k y\u00fczl\u00fc yobaz da Acuna\u011f\u2019da. Acuna\u011f\u2019da (Internet) a\u011f \u00e7ok. A\u011f s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fc, hem bilgisayarlar\u0131n fiziksel olarak (kablolu ya da kablosuz) birbirlerine ba\u011flanmalar\u0131 i\u00e7in kullan\u0131l\u0131yor hem de b\u00f6yle bir sistemi y\u00f6neten yaz\u0131l\u0131mlar i\u00e7in. Yani a\u011f, hem […]<\/p>\n","protected":false},"author":574,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-6","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-genel"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.metu.edu.tr\/huso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.metu.edu.tr\/huso\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.metu.edu.tr\/huso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.metu.edu.tr\/huso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/574"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.metu.edu.tr\/huso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.metu.edu.tr\/huso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.metu.edu.tr\/huso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.metu.edu.tr\/huso\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.metu.edu.tr\/huso\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}